miércoles, 8 de julio de 2009

Mapa en línea

Copia y pega en el buscador.

http://148.204.103.29/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1247106611530_561100306_2120&partName=htmltext

Avances del proyecto


Estimados compañeros.

En la medida que se avanza en el trabajo en del diplomado, el proyecto se modifica en base a los nuevos contenidos; el uso de los mapas en línea, fortalece el trabajo en equipo, brindando nuevas experiencias.

Los mapas ordenan la información, que poco a poco le brindan mayor sustento a las propuestas de trabajo; las actividades, dan la confianza, para continuar con las propuestas de trabajo en línea.

viernes, 15 de mayo de 2009

martes, 12 de mayo de 2009

Actualización de Maestros en Ciencias

Justificación pedagógica


Se habla constantemente de los distintos estilos de aprendizaje, se dice que cuando se estimulan la mayoría de los sentidos, con imágenes colores y sonidos que llaman la atención, la transmisión de un conocimiento se facilita, al encontrar un alumno un aprendizaje significativo.

Por lo tanto, eventos motivantes, como las actividades lúdicas y los retos, desarrollo de la imaginación, solución de problemas que lo conducen a una meta, son tareas que al docente debe estar diseñando constantemente.

De esta manera el uso de la computadora se convierte en una herramienta interactiva, que incluye, palabra escrita, imagen, color, animación y sonido, propias del medio audiovisual que permitan la construcción del pensamiento.

De manera especifica las ultimas evaluaciones ubican a las ciencias en niveles por debajo de la media a nivel nacional y local, las características geográficas de la región Noreste del estado de Guanajuato, no permiten una comunicación continua entre las academias de las distintas escuelas, para apoyar el trabajo de equipo; por lo que se propone interactuar de manera constante, para crear materiales que apoyen el trabajo dentro del aula.

Compañeros maestros, el reto es crear nuevas actividades para implementar en el aula, compartirlas y de esta manera fortalecer esta comunidad de aprendizaje.

Adelante, esperamos sus propuestas.